光明教育讯 2016年6月19日，中国儿童中心发布了“我国家庭教育指导服务体系研究”课题成果——《我国家庭教育指导服务体系构建与推进策略研究》。出席这次成果发布会的有全国妇联副主席、书记处书记赵东花，中国儿童中心党委书记丛中笑、国务院妇儿工委办公室常务副主任王卫国，全国妇联儿童工作部部长陈晓霞，中国家庭教育学会副会长谢维和等，发布会由中国儿童中心主任苑立新主持。
课题负责人、中国儿童中心党委书记丛中笑教授介绍课题研究成果
在会议中，中国儿童中心党委书记丛中笑介绍了《我国家庭教育指导服务体系构建与推进策略研究》的主要内容。她指出，构建家庭教育指导服务体系已成为全球日益重视的教育服务领域，是我国家庭教育指导服务工作发展的必然趋势。
丛中笑认为，家庭教育指导服务一定要树立家长本位意识，“家庭教育是成人继续教育，类似终身教育，光靠办讲座是不够的，一定要提高家长的教育能力，让他们来指导孩子，而不是去包办代替。现在的指导需要和家长互动，要符合成人的学习特点和方式，包括他们的时间怎么利用，线上线下怎么去结合。”
中国家庭教育学会副会长谢维和指出，我国的家庭教育指导服务体系应当形成一个系统，包括国家、地方各条块系统、以及家庭教育指导服务实施机构（组织）纵、横结合的系统结构。
中国家庭教育学会副会长谢维和教授点评
“现在各个系统的教育都有自己的一套，家庭教育是一套，孩子在社会上看到的又是一套，和同伴在一起接触的又是一套，这么多信息放在一起，很多都是矛盾冲突的，所以我们的教育对系统性研究的还不够，而《我国家庭教育指导服务体系构建与推进策略研究》课题非常强调系统性和体系的建设，这是非常有意义的。”谢维和称。
根据现状研究和比较分析，课题组提出了现阶段我国家庭教育指导服务体系的基本概念和基本框架格局。丛中笑称，我国的家庭教育指导服务体系应围绕家庭教育的公共性目标构建法律框架，可采取地方立法先行的立法路径。家庭教育工作规划的制定实施需增强规划的权威性、合理性和科学性。
其次，应将家庭教育指导服务纳入公共服务体系之中,政府发挥主导作用，进行宏观规划与管理，同时培育和发展社会组织，并尝试发挥市场作用。推进我国家庭教育指导服务机构设置与工作机制发展方面，应将公共服务阵地作为基础。建立自上而下有效运行的工作运行机制和服务供给机制，逐步建立和完善各级家庭教育指导服务供给主体，并明确其主要任务。
全国妇联副主席、书记处书记赵东花为课题参与单位代表授书
在推进我国家庭教育指导服务人员队伍发展方面，家庭教育工作者队伍主要包括家庭教育指导者、管理者、研究者。家庭教育指导队伍的建设，要完善家庭教育指导教师聘用和管理机制，完善家庭教育指导人员培养体系和职后培训制度，制定《家庭教育指导人员培养课程标准》等。
该项研究构建了我国家庭教育指导服务体系的基本框架及推进策略，为政府与相关机构制定政策和推动家庭教育工作提供了重要的依据和参考。
