昨天上午10点，通过“教育圆桌”报名的30名小学生及其家长集合在中国科技馆。他们中绝大多数已是多次来科技馆，但也有家住南城的小学生是第一次来。在科技实验课教室，小学生们每人分到一支特殊的“笔”。这支笔比较粗，连着电线，笔芯还需要自己动手插进去。“我明白了！用电给笔加热，融化这个笔芯，然后用这个笔芯画画，对吗老师？”一个小男生率先发问，并得到了老师的肯定。科技馆的老师讲解了3D打印笔的工作原理后，小同学们迫不及待地开始动手。左、右各一个翅膀，中间一个小小的躯干，分别“画”好后再粘合在一起，就成了一只立体的
原标题：“教育圆桌”粉丝科技馆学3D打印
本报讯（记者 雷嘉）“妈妈你看我做的蝴蝶漂亮不？”二年级女生程炫宁拿着刚做好的蝴蝶模型迫不及待地展示给妈妈看，这是她的第一个3D打印作品。昨天上午，30名微信公众号“教育圆桌”（订阅号：jiaoyuyuanzhuo）的小学生会员来到中国科技馆，参加了一场由“教育圆桌”与科技馆共同为“粉丝”打造的免费科技实验课。
昨天上午10点，通过“教育圆桌”报名的30名小学生及其家长集合在中国科技馆。他们中绝大多数已是多次来科技馆，但也有家住南城的小学生是第一次来。在科技实验课教室，小学生们每人分到一支特殊的“笔”。这支笔比较粗，连着电线，笔芯还需要自己动手插进去。“我明白了！用电给笔加热，融化这个笔芯，然后用这个笔芯画画，对吗老师？”一个小男生率先发问，并得到了老师的肯定。科技馆的老师讲解了3D打印笔的工作原理后，小同学们迫不及待地开始动手。左、右各一个翅膀，中间一个小小的躯干，分别“画”好后再粘合在一起，就成了一只立体的、振翅欲飞的蝴蝶。不一会儿，蓝色的、白色的、渐变色的蝴蝶从纸上“飞”了出来。“太好玩了！”程炫宁告诉北青报记者。
“科技馆每周末的科技实验课很有名，但也挺难预约的，这次‘教育圆桌’帮我们订制了包场，真是又方便又有趣。”一位与儿子同样是“教育圆桌”粉丝的家长说。
近年来，中国科技馆不断围绕展览展项进行教育活动开发，形成了一批丰富的教育资源。为提升展览教育效果，提供更多优质的参观服务，促进科技馆教育活动系列化、品牌化发展。今年起，中国科技馆面向社会推出“定制你的科技馆之旅”活动，为不同学龄阶段、不同参观时长的团体定制适合的教育辅导活动，包括主题参观辅导、学习单辅导、观看科学表演、参与科普活动室和实验室活动，使参观过程的活动内容更具针对性，增强了教育效果。